2014年0２月０１日 ~１５日（毎日AM10：00-10：30、PM2：00-2：30、PM8：00-８：30）

　　　　プロデューサー発コラム 制作現場裏の裏！？

　　番組内容のスポット＜スタートです＞



　　　ロボットを教材に取り組んでいます。（ 応用型ロボットで、追突防止機能のデモ ）



　　　緊急停止ー＞回避行動　デモ



　　　けいはんなジュニアロボットクラブ　会長の紹介



　　　ロボット全体の説明 と プログラム開発環境（ C-Style ）の説明



　　　プログラム（ While ~ end while ）（ if ~ end if ）の説明



　　　難しいけど、私でも理解出来るよ！！



　　　モーターの制御方法の説明（１）



　　　モーターの制御方法の説明（２）



　　　応用問題での、質問をしています。



　　　私、答えがわかります。＜ それは、左旋回します！！ ＞



　　　正解です。　　やったー！！



　　　どや顔？？



　　　少しひねった問題にも答えています。＜ 考えながら答えています。＞



　　 ジュニロボ発足前からスタッフ、指導でお邪魔していた「寝屋川ロボット工作教室」での一場面



　　　「寝屋川ロボット工作教室」電子工作を、小学校低学年から中学生までが取り組んでいます。スタッフは大阪電気通信大学の学生さん。



　　　モーターのまわる仕組みを説明しています。



　　　ジュニアロボットクラブについて、どの様な活動を行っているのかを説明しています。



　　　クラブ設立のきっかけについてのお話しをしています。（ 日本の物作りへの危機感 ）



　　　ものづくりへのきっかけについて



　　　私が、電気関連に興味をおぼえた原点が、アマチュア無線であり送信機、受信機を自作した経験から始まった。



　　　下記の教育用ロボットと出会う。



　　　プログラム制作に挑戦しています。



　　　子供どうしで、教えあっています。（ 良いですね ）



　　　私たちは、ロボカップを目指します。





　　　今年度のロボカップシニア世界大会　＠ホーム参加メンバーの集合写真です。




　　　ロボット研究者からの、子供たちへメッセージを送って頂きました。





















　　　子供たちへ、一緒にロボットの研究をしましょう。待っているよとエールを送って頂きました。